Информационный центр Луганского Горкома профсоюза работников образования и науки ЛНР провёл встречи с учителями разных предметов, которых объединяет работа в профсоюзном движении города Луганска. Педагоги рассказали истории о выборе профессии, будущем школьного образования и о важности профсоюза, поделились советами для молодых работников образования.

Записал Сафронов Г.П.
(специалист по информационной работе Луганского Горкома)

О выборе профессии учителя

Головачёва В.А.: Наверное, я выбрала эту профессию, потому что у меня в семье врачи или учителя. Далее, я должна сказать огромное спасибо учителям СШ № 37, в которой я училась.

И мне хотелось быть очень похожей на них. Они сыграли очень большую роль в выборе моей профессии.

Борвенко Л.В.: Дело в том, что в детстве очень часто я отдыхала в оздоровительных лагерях, тогда они назывались пионерскими лагерями. Мне там отдыхать очень нравилось: было весело, было много мероприятий, спортивных конкурсов, друзей. И это повлияло на мой выбор профессии. В 1975 году, после окончания школы, я сразу поступила в Ворошиловградский государственный педагогический институт на факультет физвоспитания, и до сих пор работаю по выбранной специальности.

Шепилова Л.И.: Не скажу, что я всегда мечтала быть учителем. Я мечтала быть артисткой! Но, все-таки на выбор профессии повлияли мои учителя. Ближе к 10-му классу захотелось стать педагогом. Я влюблена в свою профессию.

Гулавская Д.П.: Я считаю, что профессия учителя-одна из самых главных специальностей нынешнего общества по той причине, что без учителя не было бы ни экономистов, ни врачей, ни компьютерных инженеров, не было бы цивилизации. Я училась в сельской школе, на целине. К нам в школу часто приезжали студенты из Москвы, которые отрабатывали своё обучение. Моя учительница, Мария Григорьевна, своим профессионализмом поразила меня так, что я сказала себе: «Вырасту-стану учителем!». Учитель формирует человека, развивает его таланты и способности. Поэтому я  решалась на этот шаг. Моя мечта сбылась: я изучала иностранный язык в Целеноградском педагогическом институте, который находится в г. Астана. Закончила его и уже практически пол века работаю по специальности. Я люблю детей и люблю свою профессию.

Гулавская Д.П. и её ученики на выпускном

О приятных воспоминаниях, связанных с работой

Головачёва В.А.: Так как я классный руководитель…это оставляет неизгладимые впечатления. Знаете, довольно сложно определить, что из этого самое главное. Запоминающееся – это поездки в хутор Хорошее на «Зарницу». С этим связаны самые приятные воспоминания.  И ученики, которых встречаешь, тоже часто вспоминают эти поездки. Конечно, хочется, чтобы это «зарничное» движение возобновили.

Борвенко Л.В.: Много приятных воспоминаний... Спорт – это, прежде всего, победы, и побед было много. Но самая значимая победа – в Артеке, на конкурсе «Аистёнок», где команда нашей школы, представляющая Луганскую область, заняла I место.

Шепилова Л.И.: Самые яркие воспоминания – это каждый мой урок. Моя работа множится на несколько поколений. Каждое поколение по-своему отличается, но я всегда рада встрече с детьми. За летние каникулы я соскучилась за детьми, мне хотелось с ними увидеться…Все эти моменты встреч на 1-е сентября, или окончания учёбы выпускников…это самые яркие воспоминания. Как и каждый урок, каждый приход в школу.

 
Шепилова Л.И. с финалистами смотра-конкурса художественной самодеятельности
педагогов Каменнобродского района

Гулавская Д.П.: Считаю, что самое приятное-это благодарные ученики. В 2005 году я, в качестве переводчика, вместе с танцевальным коллективом «Сувенир», в состав которого входили и мои ученики, ездила на международный фестиваль в Великобританию, Северный Уэльс. И вдруг оказалось, что мои ученики не нуждаются во мне как в переводчике. Они общались с представителями разных стран и свободно перемещались по городу. Мы получили впечатления на всю жизнь. И этот случай доказал, что я работаю не зря.

О будущем школьного образования

Головачёва В.А.: Хочется воспитывать детей, которые могут реализовать себя в жизни. Знаете, когда у Генри Форда спросили :«Как вы добились успехов?», он ответил: «Самое главное – это умение видеть свои ошибки, и поэтому я умел их всегда исправлять». Вот это важно – научить детей видеть, в чём они ошибаются, и чтобы они сами понимали, как эту ошибку исправить.

Головачёва В.А. с учениками

Борвенко Л.В.: Я, как учитель физкультуры, очень хочу видеть развитие образования в системе физического воспитания в более современном русле. У нас обязательно должны быть современные спортивные сооружения, спортивное оборудование. Чтобы дети с удовольствием занимались спортом с пониманием ценности своего здоровья. А его как поддерживать? Только занятиями физкультурой и спортом.

Шепилова Л.И.: Школьное образование с каждым годом меняется в лучшую сторону. Что-то добавляется, убирается, но оно оставляет в себе направленность на ученика.

Гулавская Д.П.: Образование в СССР признано одним из лучших. Для того, чтобы образование в ЛНР выходило на новый уровень, нужно брать лучшие наработки прошлых лет и объединять их с современными технологиями. Тогда мы достигнем тех результатов, которых нам хочется.

О важности профсоюзного движения

Головачёва В.А.: Профсоюз сплачивает людей в коллективе. Люди должны видеть, что о них заботятся.Учителя настолько ранимые люди…даже негрубое слово может их обидеть. Профсоюз показывает, что каждый человек очень важен. Мы должны стараться увидеть каждого и в трудную минуту помочь. А когда у людей праздник – оказаться с ними рядом. Они за это всегда благодарят.

Борвенко Л.В.: Наличие профсоюзной организации – это очень важно! Это, прежде всего, социальная защита, организация оздоровления, спортивно-и культурно-массовых мероприятий. Словом, всё, что связано с работой для коллектива во внеурочное время. Все эти обязанности взял на себя профсоюз. Я считаю, что это очень важно – быть членом профсоюзной организации.

Борвенко Л.В. на отдыхе с коллективом в Александровском парке

Шепилова Л.И.: Сейчас это очень важно. Я уже 20 лет являюсь председателем профкома школы, 10 лет председателем Каменнобродского районного комитета, и я вижу развитие профсоюза в лучшую сторону. Особенно за последние 6 лет. Педагоги стали больше доверять профсоюзу. Мы видим активную работу Рескома и Горкома отраслевого профсоюза, которые стараются для нас. В нынешнее время вся надежда на профсоюзы. Люди это понимают, сейчас активно пополняются наши ряды. Кроме того, возросло доверие педагогов к профсоюзу.

Гулавская Д.П.: Профсоюз всеми корнями врос в нашу жизнь. Сегодня рабочий человек не представляет свою деятельность без профсоюза. Нашей отрасли нужно работать совместно с администрацией, защищая наших трудящихся. Не так давно профсоюзы боролись за заработную плату. Сейчас профсоюз следит за правильностью соблюдения норм продолжительности рабочего дня. В данный момент учителя работают очень много, перерабатывая по несколько часов в день в связи с дистанционным обучением. Профсоюз нужен для того, чтобы учитывать эти моменты. Работник, попадающий в беду, обращается в профсоюз. И даже если это не так, представители профсоюзного комитета знают, кому из коллег необходима помощь. Чаще всего именно в профсоюзе человек может получить необходимую поддержку. Для защиты трудящихся нам нужно работать много, упорно, коллективно. Как тут не вспомнить наш девиз: «Наша сила-в Единстве!»

Совет молодым учителям

Головачёва В.А.: Помнить, что рядом с ними дети, но видеть в них уже сформировавшуюся личность, не навязывать своё мнение и не смотреть на детей свысока. Стараться на какое-то время становиться вровень с детьми, а затем поднимать их на свой уровень. Тогда дети тебя поймут. Ты должен понять, что они должны в тебе видеть то, что им понравится, и тогда ученики начнут к тебе тянутся.

Борвенко Л.В.: Они должны быть уверены в правильности своего выбора. Нужно любить работу, а не просто прийти, отчитать урок и уйти. И хочу вспомнить, когда в 1981 году я пришла работать в СШ № 28, там завучем работал Вениамин Антонович Карпенко, и он сказал мне слова, которые я запомнила на всю жизнь и их придерживаюсь:«Лариса Владимировна, запомните: пришли на работу – зашли в учительскую, прочитали объявление. Уходите с работы-прочитали объявление. Тогда вы все дела сможете выполнить, и у вас не будет никаких недоразумений по работе». Поэтому, я вам желаю, чтобы всё в вашей педагогической деятельности было выполнено правильно, чётко и с любовью.

Шепилова Л.И.: Раньше я думала что дети более расположены к молодым педагогам. Но сейчас вижу, что ученики тянутся к более мудрым педагогам, не слишком доверяя молодёжи. Потому хочу пожелать молодым специалистам быть ближе к детям, относиться к ним с открытой душой. И тогда работа наладится, не будет проблем с дисциплиной и организацией класса.

А профсоюзным лидерам хотела бы пожелать профессиональной грамотности, которая приходит с опытом. Я вижу, что у нас в настоящее время довольно сильные молодые профсоюзные лидеры, и желаю им таковыми и оставаться. Чтобы они интересовались жизнью коллектива и заботились о нём.

Гулавская Д.П.: Как говорил поэт Александр Кушнер: «Времена не выбирают. В них живут и умирают». Сегодня на молодёжь возлагаются огромные надежды, и прежде им не давали так много шансов свои мысли и упорство устремлять к достижениям своих целей. Образованию необходима молодёжь, но она должна получить глубокие знания и донести их следующему поколению. Школы ждут молодёжь.

Видео в 2х частях: https://www.youtube.com/watch?v=VefbscqiKAU&list=PLbTafonSP5QkHrWu8_cgpwZ38d-kD3weO 

ИнформЦентр Луганского Горкома профсоюза работников образования и науки ЛНР